Global Green Kids: What Eco problems know?

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What Eco problems know?

That was the question I had to ask pupils of first to third grade, (6 to  8 years old) of Radicevic’s School.  A quite challenging experience! First stage learn the sentence by hart; second pronounce it…(“Yeah well…”);  then of course introduce my self in Serbian, and ask the children back in front of the camera…: About twelve of them, who although smiling, were rather patient and good enough at preventing themselves from laughing  at me. I can say I enjoyed it.

The children previously had to think and draw about environmental issues in 45 minutes, not more not less…They were able to say some words about it, but I think they were more excited about the cameras and the way we spoke Serbian…They seem to know a little about the topic anyway, which is not so obvious in daily life in Serbia.  They mainly talked about plastic material, river and air pollution, garbage, cutting of the forest.

At  home, I’m normally quite aware of environmental issues, but here in Serbia, I must recognize that  I tend to forget the good habits I have tried to get these last past years… I hope these children, will behave more responsibly than we, former generations, did…But that won’t be easy…

To go further than this session, I would have liked to be able to have longer talks with these

children and their teacher, to know if they implemented  some kind of activities or workshops related to environment.

 

Telle était la question que je devais buy flagyl in the uk poser aux élèves de l’école Radicevic âgés de 6 à 8 ans : une sorte de défit ! Première étape apprendre par cœur, deuxième la prononcer…(« Oui  bon… ») ; ensuite biensûr me présenter en Serbe toujours, et demander aux enfants d’en faire autant face caméra…

Une douzaine de bambins qui, bien que  souriant, se sont montrés plutôt patients et doués dans l’art de ne pas trop se moquer de moi…Je peux dire que j’ai passé un bon moment.

Les enfants avaient du au préalable penser à un ou plusieurs problèmes environnementaux et les illustrer par un dessin ; le tout en  45 minutes, ni plus ni moins. Ils ont été capables d’aborder le sujet, mais ils étaient sans doute plus attirés par les caméras et notre façon étrange de parler le Serbe.. Ils ont l’air d’être conscients des problèmes environnementaux, ce qui est loin d’être évident au quotidien en Serbie. Ils ont principalement évoqués les matériaux en plastiques, la gestions des déchets, la pollution des rivières et de l’air, et la déforestation.

Chez moi je suis normalement consciente des problèmes liés à l’écologie, mais ici en Serbie, je dois reconnaître que j’ai tendance à oublier les bonnes habitudes que j’ai essayé de prendre ces dernières années…. J’espère que ces enfants se comporteront de manière plus responsable, que nous, anciennes générations, l’avons fait. ..Mais ce ne sera pas facile.

En élargissant le cadre de  cette session, j’aurais aimé pouvoir communiquer un peu plus avec ces enfants,  et savoir  si quelques activités relatives à l’environnement étaient mises en place…

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